El pasado viernes 13 de octubre, el Vivero de la Diputación de Badajoz, gestionado por el Área de Desarrollo Sostenible de la institución provincial, acogió la visita de 15 alumnos y 4 técnicos procedentes de la Escuela Profesional “Puerta de la Serena”, ubicada en el municipio del Valle de la Serena.

  Estas escuelas profesionales se basan en planes de formación  dual, donde los alumnos/trabajadores se forman en las competencias específicas del certificado de profesionalidad y también trabajan en el desarrollo de la parte práctica de dicho certificado. En concreto, la Escuela Profesional “Puerta de la Serena” está compuesta por alumnos/trabajadores con edades variadas comprendidas entre los 22 y 59 años que provienen de los municipios de Retamal de Llerena, Higuera de la Serena y el Valle de la Serena; los cuales están cursando el certificado profesional de nivel 2 de “Instalación y Mantenimiento de Jardines y Zonas Verdes”.

  La visita programada a las instalaciones del Vivero de la Diputación de Badajoz tuvo una duración de casi tres horas y en ella los alumnos pudieron contemplar todas las fases de producción de las especies del vivero de la Institución Provincial, como son los tipos de reproducción, trasplante, repicado, etc, así como los tipos de riego existentes, instalaciones de producción como los umbráculos, las eras exteriores, la nave con los aperos, la maquinaria y herramientas más comunes en el trabajo del día a día del vivero. También realizaron algunas pruebas con varias máquinas, como la plataforma elevadora de poda, la máquina agarramacetas o la carretilla elevadora.

  Además de todo lo anteriormente citado los alumnos pudieron caminar por las parcelas exteriores y contemplar los ejemplares más adultos, así como tareas de entutoramiento. Por otra parte, disfrutaron de unas actividades de diferenciación entre especies, además de una pequeña formación en lo referente a tipos de problemas de cada especie y posibles enfermedades; y la importancia de la plantación después de recibir las plantas del vivero en los municipios. Por último, se estudiaron los tipos de injertos en los rosales y en los prunus pissardii, definiendo qué cualidades debe tener el patrón y cuales los injertos.

   Finalmente, tanto los alumnos/trabajadores como los técnicos del proyecto se mostraron muy agradecidos con los trabajadores del vivero por su disposición y por los conocimientos aportados durante la visita y también mostraron su agradecimiento con la  Diputación de Badajoz por el trabajo que se realiza en dichas instalaciones.