Alumnado de 20 centros escolares plantean sus inquietudes y peticiones al alcalde Rafa Mateos en el Pleno de la Infancia

Mateos les ha contestado a las cuestiones planteadas y les ha informado sobre los proyectos y actuaciones del equipo de Gobierno en diferentes áreas

El alcalde de Cáceres, Rafa Mateos, y la concejala de Infancia, Encarna Solís, han escuchado esta mañana las inquietudes y peticiones de los niños y niñas de 20 centros escolares de la ciudad en el Pleno de la Infancia, al que ha asistido también el vicepresidente de la Comisión de la Infancia, Rafael Gómez, a los que ha agradecido su asistencia, y escuchado atentamente sus demandas.

Ha intervenido alumnado de 6º de primaria de los colegios C.E.I.P Gabriel y Galán; C. Licenciados Reunidos; C.E.I.P Francios de Aldana; C. Sagrado Corazón de Jesús Cáceres; C.E.I.P Francisco Pizarro; CEIP Alba Plata; CEIP Ribera del Marco; CEIP Donoso Cortés; C.E.E PROA; C.E.I.P Santa Cecilia; C. San José; C. Giner de los Ríos; C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Montaña; C. Paideuterion; C. Nazaret; C. M.ª Auxiliadora; C.E.I.P Isabel del Moctezuma; C.P De Prácticas; C. Diocesano “José Luis Cotallo”; y el C. San Antonio de Padua.

El alumnado ha expresado sus necesidades en distintos aspectos de la ciudad, en sus barrios y centros educativos, y también para el ocio, y tanto el alcalde como la concejala de la Infancia han tomado buena nota de las peticiones para analizarlas.

Mateos también les ha informado de algunas de las actuaciones que se están promoviendo desde el Gobierno municipal, como una nueva distribución de las líneas de autobuses para adaptarlo a la nueva situación de la ciudad; una campaña de limpieza con charlas en los colegios y casas de cultura; mejoras en pistas deportivas; sustitución de mobiliario urbano, lonas de sombra en los parques infantiles… entre otras.

El pleno de la Infancia se celebra con motivo de la celebración el 20 de noviembre del Día Universal de la Infancia y la conmemoración de los aniversarios de la adopción de la Declaración Universal de los Derechos de la Infancia (1959) y la aprobación de su Convención (1989).

En ellas se establecen una serie de derechos para los niños y las niñas, incluidos los relativos a la vida, la salud y la educación, el derecho a jugar, a la vida familiar, a la protección frente a la violencia y la discriminación, y a que se escuchen sus opiniones.