Más de 2.000 alumnos y alumnas de toda Extremadura participan, en el Parque de las Siete Sillas, en el proyecto “Matemáticas en la calle”
- Se trata de un evento de divulgación único que invita a toda la ciudadanía a explorar, jugar y experimentar con las matemáticas. Hasta las 14 h, el parque acoge cerca de 150 mesas con talleres, retos, juegos de lógica, puzzles, construcciones gigantes, espacios de ajedrez y exposiciones interactivas, todo preparado por el propio alumnado con el apoyo de más de 130 docentes.
El Parque de las Siete Sillas acoge este viernes la actividad “Matemáticas en la calle” en la que participan más de 2.000 estudiantes de 46 centros educativos de toda Extremadura, con una gran presencia de centros educativos de la ciudad de Mérida.
Se trata de un evento de divulgación único que invita a toda la ciudadanía a explorar, jugar y experimentar con las matemáticas. Hasta las 14 h, el parque acoge cerca de 150 mesas con talleres, retos, juegos de lógica, puzzles, construcciones gigantes, espacios de ajedrez y exposiciones interactivas, todo preparado por el propio alumnado con el apoyo de más de 130 docentes.
La delegada de Educación, Susana Fajardo, ha visitado el evento y ha participado en algunas de las actividades planteadas por el alumnado. Fajardo ha destacado que “que recibir a más de 2.000 alumnos de toda Extremadura en Mérida un año más, por segundo año consecutivo, para esta jornada de matemáticas en la calle, es todo un placer porque estamos viendo como los chicos y las chicas se implican desde infantil, desde primaria y secundaria para poder mostrar a sus compañeros todos sus conocimientos, además de experimentos desde los juegos de lógica hasta la geometría y mostrando la amplia gama y todo lo que puede abarcar el conocimiento matemático”.
En el evento, los estudiantes actúan como monitores, guiando a sus compañeros y al público visitante por un recorrido lleno de curiosidades y desafíos matemáticos. Esta tarde, a partir de las 17 h, “Matemáticas en la calle” continúa en versión reducida, abierta a todos los viandantes que deseen disfrutar de una experiencia lúdica y cercana con las matemáticas.
En esta ocasión, profesores y miembros de la Sociedad Extremeña de Educación Matemática (SEEM) presentarán una selección de las actividades más destacadas de la mañana para que el público pueda participar y sorprenderse.
Este evento forma parte de una iniciativa nacional promovida por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) y, en Extremadura, está organizado por la SEEM “Ventura Reyes Prósper” en colaboración con los centros educativos participantes, el CPR de Mérida, el Ayuntamiento de Mérida, el Consorcio Ciudad Monumental y el Club de Ajedrez Cibeles.
“Matemáticas en la calle” celebra este año su cuarta edición y el segundo año consecutivo en Mérida, consolidándose como una cita ineludible para mostrar que las matemáticas no solo están en los libros, sino también en las manos, las calles y en la vida cotidiana.
El profesor, José Moreno Martín, dela Sociedad de Profesores de Educación Matemática y coordinador de la actividad ha señalado que el objetivo de la actividad es “un poco acercar la matemática, que es una materia que sabéis vosotros que está un poco vilipendiada, de otra manera, más visual, más manipulativa, más lúdica tanto a nuestros propios alumnos así como a la ciudadanía en general”.
Ha destacado que la pretensión de este acto no es solo tener una feria de divulgación “que que ya tiene mucho mérito y creo que que año a año vamos creciendo, sino que que preparar este tipo de actividades requiere también mucha preparación en clase y entonces vamos metiendo estas actividades en las aulas y los profesores yo creo que que se atreven más hoy en día a soltar la tiza y hacer otro tipo de actividades con materiales manipulativos, más lúdicos, más visuales”.