La Diputación de Cáceres ha impulsado una investigación sobre las maestras rurales que ejercieron durante el franquismo en la provincia, desarrollada por la Fundación CIVES. Los resultados se han presentado en unas jornadas celebradas este lunes en la Facultad de Profesorado, en Cáceres, dedicadas a recuperar su memoria.

Durante el encuentro, las docentes han compartido sus testimonios, acercando a los asistentes la realidad de la escuela rural de aquella época. Uno de los momentos más destacados ha sido el diálogo intergeneracional con estudiantes de Magisterio.

El responsable del Servicio de Memoria Histórica y Democrática de la Diputación, Fernando Ayala, ha señalado la importancia de este intercambio: “Han podido preguntar sobre sus vivencias y se ha producido un diálogo entre las maestras de aquella época y los futuros maestros y maestras”. Ayala también ha destacado el valor de escuchar a docentes “que dieron clase en una época muy difícil, con limitaciones importantes para transformar y evolucionar el sistema educativo dentro de un marco muy estrecho, marcado por cuestiones como la segregación por sexos o la precariedad de muchos centros”.

La actividad, organizada por la Fundación CIVES, refleja el compromiso de la Diputación con la recuperación de la memoria democrática y la implicación de la juventud.